El Lectómetro ?

El lectómetro es una actividad motivante que fomenta la lectura en los niños. Fermina, tutora de Fran y maestra inclusiva ha llevado a cabo esta...

¡El protagonista de la Semana! ?

Soy Marta y formo parte del  Servicio de Apoyo a la Inclusión de nuestra asociación en el Colegio Santa Ana. Me gustaría compartir el...

Inclusión educativa, más allá de la integración.

La diversidad en nuestras aulas es un hecho constatable en cualquier centro educativo y en cualquier aula, los grupos tienden a ser cada vez...

Un #MiércolesInclusivo muy visual ?‍?

El equipo de Apoyo a la Inclusión os deja este Visual Thinking, donde se refleja que entendemos por inclusión. A través de este material queremos...

Subiendo peldaños en la escalera inclusiva.

Inauguramos web, retomando nuestra sección más emblemática, nuestros Miércoles Inclusivos. Qué mejor manera de celebrarlo que recordando un ejemplo de buenas prácticas, agradeciendo en...

¡Stop etiquetas! ⛔️ Ceda el paso a la inclusión.

La mayoría de la sociedad utilizamos etiquetas exageradas y simplificadas, refiriéndonos a algunas características o cualidades en concreto de alguien sin saber el daño...

Rompiendo Barreras

Hoy en nuestro #MiercolesInclusivo ?, y a través de D. Antonio Márquez trabajamos la lección de August, rompiendo barreras. Este trabajo nos invita a reflexionar sobre...

Un #MiércolesInclusivos de Justicia ⚖

Nuestro Miercoles Inclusivo lo enfocamos hacia una SENTENCIA MUY RELEVANTE Y A SU VEZ INCLUSIVA. EL TRIBUNAL SUPREMO ESTABLECE QUE LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS ESTÁN OBLIGADAS...

En Modo ‘ON’

El equipo de Apoyo a la Inclusión trabaja cada martes, para poder ofrecer al profesorado y al resto de la comunidad educativa orientaciones y...

‘Solo se aprende aquello que se ama’

“ Solo se aprende aquello que se ama” Francisco Mora, Doctor en Neurociencia   El D. Mora, explica y defiende que solo puede ser verdaderamente aprendido aquello...

Últimos Artículos

DOWN SEVILLA y Fundación Vodafone España apuestan por la realidad virtual...

El proyecto alcanzará, en esta quinta edición, el mayor número de alumnos con esta discapacidad intelectual nunca implicados en un programa de formación en TICs. Serán 240 personas con síndrome de Down, quienes, en el transcurso de las 700 horas formativas impartidas en el programa, adquirirán conocimientos en aspectos tan importantes como el uso de programas informáticos, la navegación por Internet o la interacción con diversas aplicaciones móviles.