Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en el CEIP Maestro José Fuentes

Tras el espacio de reflexión y trabajo en equipo desarrollado el pasado mes de enero en el CEIP Maestro José Fuentes, en torno a las bases de prácticas inclusivas en el día a día de un centro, recibimos en Down Sevilla por parte del equipo directivo del CEIP, la demanda formativa en aprendizaje cooperativo y sus técnicas.

¡El protagonista de la Semana! ?

Soy Marta y formo parte del  Servicio de Apoyo a la Inclusión de nuestra asociación en el Colegio Santa Ana. Me gustaría compartir el...

‘Solo se aprende aquello que se ama’

“ Solo se aprende aquello que se ama” Francisco Mora, Doctor en Neurociencia   El D. Mora, explica y defiende que solo puede ser verdaderamente aprendido aquello...

El Lectómetro ?

El lectómetro es una actividad motivante que fomenta la lectura en los niños. Fermina, tutora de Fran y maestra inclusiva ha llevado a cabo esta...

Plan Quijote

Actualmente el plan Quijote sigue tomando forma y energía organizando jornadas de sensibilización para los tutores iguales (alumnos/as que trabajan con otros compañeros para valorar sus capacidades), familias (que participan y aportan su granito de arena en este ambicioso proyecto, donde sus necesidades son nuestra prioridad) y profesorado que supone un impulso importante en esta labor.

¡Stop etiquetas! ⛔️ Ceda el paso a la inclusión.

La mayoría de la sociedad utilizamos etiquetas exageradas y simplificadas, refiriéndonos a algunas características o cualidades en concreto de alguien sin saber el daño...

Proyecto Aulas Cooperativas

En relación a la reciente noticia que ha publicado el periódico ABC de Sevilla, hoy traemos un ejemplo de cómo poder llevar a la...

Indicito 👆📖

Nuestro amigo lector. Una idea que proponemos cuando se realiza en el aula lectura colectiva es utilizar una marioneta que se coloca en...

¡Un lunes por la Inclusión!

Gracias a experiencias e invitaciones, estamos cada vez más cerca de una verdadera sociedad diversa, rompiendo mitos y estereotipos en torno a las personas con discapacidad intelectual.

¡Un piano lleno de inclusión! ?

Violeta es una chica de 21 años, es músico, estudia en el Conservatorio de Lucena y tiene Síndrome de Down. Esta ultima característica no la...

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Resultado Encuesta Satisfacción COVID19

Este curso ha sido diferente, por eso necesitábamos saber cómo estaba funcionando las nuevas metodologías a las que nos hemos visto abocados, derivado de la crisis sanitaria.