AGENDA ESCOLAR 隆La mejor aliada! 馃摉

El objetivo principal es que este formato permita al alumnado que lo precise, organizar de forma m谩s funcional el horario y reparto de tareas, controlar de forma personal que las tareas se van cumpliendo y, sobre todo, ganar en AUTONOM脥A.

Durante la etapa educativa el alumnado adquiere competencias fundamentales. Entre ellas, podemos destacar el hecho de saber organizarse y planificar el trabajo. La agenda escolar es una de las herramientas m谩s adecuada para conseguirlo ya que, para la mayor铆a del alumnado, es una gran aliada en el d铆a a d铆a en clase:

  • Ayuda al alumnado en la adquisici贸n de h谩bitos de organizaci贸n y planificaci贸n.
  • Ayuda a profesorado y familias a coordinar esfuerzos y l铆neas de intervenci贸n para el desarrollo del proceso de ense帽anza-aprendizaje.
  • Facilita la comunicaci贸n entre la comunidad educativa.

Sin embargo, todos tenemos necesidades diferentes y la agenda ser谩 una herramienta 煤til, en la medida en que resulte atractiva y accesible para quien la use. Es por ello que, tras detectarse la necesidad de fomentar el copiado de tareas para casa de forma sencilla y visual, nace esta estrategia inclusiva en el aula de 3潞A del CEIP Andaluc铆a, en el municipio de Camas (Sevilla).

Desde el servicio de Apoyo a la Inclusi贸n se propone al profesorado ajustar el formato del registro de tareas a otro de car谩cter m谩s visual y esquematizado, utilizando para ello una tabla de doble entrada. En ella, el alumnado tan solo debe anotar las p谩ginas y el n煤mero de actividades, fij谩ndose en el pictograma asociado a cada asignatura. El objetivo principal es que este formato permita al alumnado que lo precise, organizar de forma m谩s funcional el horario y reparto de tareas, controlar de forma personal que las tareas se van cumpliendo y, sobre todo, ganar en AUTONOM脥A.

A continuaci贸n os presentamos la plantilla propuesta y鈥 隆Os dejamos el documento en Word para que pod谩is modificarlo en funci贸n del horario y necesidades de vuestro alumnado!