El lect贸metro es una actividad motivante que fomenta la lectura en los ni帽os.
Fermina, tutora de Fran y maestra inclusiva ha llevado a cabo esta iniciativa en su clase de 2潞 de primaria, del CEIP Maestro Jose Fuentes, de Sevilla.
Dicha actividad consiste en que, sus alumnos escogen libros de la biblioteca para leerlos en casa y una vez lo terminen de leer lo exponen en clase de forma oral. Despu茅s de ello en el cartel de pared del lect贸metro, dise帽ado por la tutora, el alumno lector coloca una letra de su nombre y lo va formando hasta obtener nombre y apellidos. As铆, durante el curso, vemos el recorrido lector de la clase. Resulta muy visual y, adem谩s los ni帽os se muestran muy implicados, aumentando su gusto por la lectura.
El ni帽o que m谩s libros lee tiene su nombre completo.
Aqu铆 os presento a Fran, realizando esta actividad inclusiva en el aula. Fermina solo ajusta el modo de presentaci贸n en clase. Fran realiza una l谩mina de cartulina en casa, junto a su familia, con algunas im谩genes del libro y palabras claves que le ayudan en su exposici贸n oral. Este panel le aporta seguridad para realizar la actividad delante de todos sus compa帽eros.
Dicha actividad la hemos adaptado seg煤n las necesidades del alumno, al igual que la mayor铆a de las actividades propuestas en el aula. Os animo a que recurr谩is a las estrategias y recursos necesarios para que el alumnado tenga accesibilidad a cualquier tarea que se lleve a cabo en la clase.
Irene Oliva Zambrana.
Tco. Servicio de apoyo a la inclusi贸n de聽Down Sevilla.
